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針織衫 英文商品訊息功能:

商品訊息描述:























































































































?商品詳細尺寸?
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??肩 ? 寬39 cm41 cm
?成分:棉 100%胸 ? 圍92 cm97 cm
??後 ? 長59 cm61 cm
?袖 ? 長61 cm61 cm
?袖 ? 口23 cm24 cm
??下? ?襬98 cm103 cm


















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最新商品評價 查看全部評價 (共 1 筆評價)













發表者 阿慈, 2018/02/25 22:16:15



很透氣








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英國首相梅伊昨天展開訪問中國大陸行程,她一飛抵湖北武漢,隨即宣布一系列教育領域的合作項目。內容包括延長數學老師交換交流計畫至2020年,未來兩年內繼續派遣200名英國數學老師到中國交流學習。英國首相梅伊昨日抵達湖北武漢,開啟她首次訪華之旅。 (新華社) 分享 facebook 英國學生在國際評估中 年年輸上海向中國取經,其來有自。由於英國學生在PISA(國際學生評估項目)中表現不佳,而上海學生則在PISA中頻頻獲得全球第一,因此,英國國內盼採用「上海式數學教學辦法」的呼聲不少。央視報導,中英數學教師交流項目是2014年第二輪中英高級別人文交流機制會議的成果之一。至今中英有超過百所學校共500多名教師參加交流。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 引進「真正上海數學」翻譯一字不差2016年下半年開始,英國積極引進上海小學生的一套名為「真正上海數學」(Real Shanghai Mathematics)數學教材,並在2017年走進英國的小學課堂。「真正上海數學」幾乎是把上海小學數學教材一字不差地翻譯成英文,少有的更動部分,是將題目中的人民幣換成英鎊。中國老師示範數學教學。 圖/摘自央視 分享 facebook 衛報:中國培養了數學頂級的小學生上海數學教材進入英國,引起許多西方國家媒體關注。紐約時報網站去年8月以「英國為提高數學成績求助中國教材」為題做了報導;英國「衛報」也說,北京、上海等大城市,培養了在數學成績方面世界頂級的小學生,而英國的學生們遠遠落後於亞洲同齡人。央視:對於中式教法 英國師生點讚央視昨天推出追蹤報導,今年1月下旬,30多名中國老師結束在英國10多所公立小學的示範教學,對於中式教學法,「學生和老師紛紛點讚」。這所公立的聖約翰小學,坐落在英國西南部南安普頓市中心。日前附近20多所小學推選80多名老師,前來觀摩中國式教學法。英國學生跟著中國老師做眼睛保健操。 圖/摘自BBC 分享 facebook 英國小學校長 總結中國教法三亮點英國北方閲兵小學校長蘇?威爾森在觀摩後,總結了中國教學法的三大亮點。第一、圍繞幾類可視圖案,讓學生理解數學的概念;第二、中國的「小步走」教學法,可以保證每個學生都跟得上進度;第三、透過家庭作業,加深學生對數學的理解。讓中式教法形成系統 還有很長的路目前英國小學普遍不用課本,老師根據不同出版社的教材來製作講義。中國大陸上海的數學課本,則已被納入英國小學教材參考範圍。但不少英國教師認為,如何讓中國式小學數學教學法,在英國形成系統化的教學體系,還有很長的路要走。圖為前來觀摩中國式數學教學的英國教師。 圖/摘自央視 分享 facebook 2015年 BBC製作中國教學模式紀錄片2015年BBC曾做過引進中國教學模式的紀錄片。這部紀錄片名為「中國學校,我們的孩子受得了嗎?內容為5名中國老師在英國南部漢普郡的波亨特中學(Bohunt Comprehensive School)進行4周中國式教學試驗的故事。穿統一校服 7點到校 在校長達12小時其中,中國老師接管了一個由50名學生組成的9年級班級,學生們在四個星期裡,穿統一的校服,每天早上7點到校,在校時間長達12個小時,中間有兩次吃飯休息時間。而課堂上主要以記筆記為主,同時還要參加集體練習,學生們還要負責打掃教室等。此外,每周還要舉行一次升中國國旗的儀式,幾乎與中國學校沒有任何差別。英國學校引進中國教學 試驗結果如何●校長評價:實驗剛開始的第二天,就接到報告說,學生表現不佳。在課堂不認真聽課,閒聊天,不聽老師的話。顯然,中國式的教學方法和英國青少年的文化和價值觀發生衝突。「英國學生習慣於向老師提問,而且期待他們的觀點得到尊重。」中國教師對教學方法進行微調後,學生們的行為有所改善。一些學生開始喜歡上了中國式的教學風格。學生們喜歡抄黑板上的筆記,他們說這有助於他們的記憶;一些學習能力較強的學生還表示,喜歡中國課堂上的講課方法。●學生感受:「我們要一天12小時穿難看死了的校服」。此外,感覺學生根本沒有發言權,一切由老師說了算。唯一學到的是如何快速的抄筆記,並聽老師向我們「布道」。還有,老師總是期待你是最好的學生,不知疲倦地吸收所有的知識。當然,也有些好的地方,「比如學跳扇子舞和中國廚藝」。中國老師帶領學生跳扇子舞。 圖/摘自BBC 分享 facebook ●中國老師(班主任兼數學老師):鄒老師說,他最初對自己的教學方法信心十足,但實際卻遇到了一些問題,比如,當他教授勾股定理時,他決定讓學生自己找到前提,並能夠證明和應用這個定理,但是許多學生說,這根本沒有必要,但他還是堅持自己的教學原則。●民眾反映:這部紀錄片一出,東西方文化迥異的教學風格引發了廣大討論,褒貶不一。有媒體認為,為什麼要盲目地採用中國方法來教數學?但也有英國教育界人士指出,雖然學生們需要背誦乘法表等,但這些都是學好數學的基礎。中國高考考生。 新華社 分享 facebook


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